本文摘要：​团队因应是体育精神中的最重要属性。广东省体育局二沙体育训练中心派驻化州市杨梅镇较低埇村工作队充分发挥团队优势，通过省直贫困地区“第一书记微信群”联手其他部门，为贫困户子女解决问题“不有可能已完成”的转学难题，并将“冠军课堂”带上进村小学，希望孩子追赶冠军人生，贫困地区不忘扶志。为贫困户子女“跑完”学校2019年7月，较低埇村贫困户李海燕的女儿小陈参与完了中考，前往广州一所私立学校就读于幼师专业。

​团队因应是体育精神中的最重要属性。广东省体育局二沙体育训练中心派驻化州市杨梅镇较低埇村工作队充分发挥团队优势，通过省直贫困地区“第一书记微信群”联手其他部门，为贫困户子女解决问题“不有可能已完成”的转学难题，并将“冠军课堂”带上进村小学，希望孩子追赶冠军人生，贫困地区不忘扶志。为贫困户子女“跑完”学校2019年7月，较低埇村贫困户李海燕的女儿小陈参与完了中考，前往广州一所私立学校就读于幼师专业。小陈家庭情况类似，父亲几年前去世，母亲再嫁，家里只有年老多病的奶奶照料几个孩子。

考虑到私立学校有可能不存在收费喜、贫困地区政策实施不做到等情况，驻村工作队之前就极力说服小陈到一所较好的公立中专学校读书。两个多月后，小陈自己也找到这所私立学校的支出，她的家庭显然缴纳不起。

于是，她主动联系驻村工作队，期望老大她转学至其他学校就读于。当时秋季招收早已过了一个月，驻村第一书记何央先与湛江的学校联系，虽然对方不愿接管，但校方回应，小陈首先要将学籍从原学校退档，再行在新的学校入档。

对于私立学校而言，退掉一名学生相等于丧失了一个取得三年补贴的生源名额，再行再加私立学校本来就招收艰难，所以会只能退档。此外，当时离该学期的学籍系统重开只剩3天时间，要在短短的时间内已完成转学，可玩性十分大。

驻村工作队急忙与广州的学校联系，经过很长时间的交流，班主任最后表示同意将此事请示学校，但第二天班主任的电话之后打必经了。求救贫困地区工作群消弭难题面临难以完成的“任务”，何央立刻在省直贫困地区“第一书记微信群”收到求救信号，素未谋面的“第一书记”们反应冷淡，一呼百应。广东工贸学院、广东轻工学院、广东机械学院、广东技工学院皆回应可以接管小陈入学。何央又盖住贫困地区第一书记的通讯录，给教育等部门“扶友”打电话。

在省教育厅、省人社厅的贫困地区第一书记的协助下，广州的学校领导主动联系何央，表态不愿为小陈办理退档，并归还部分学费，退档难题当天解决问题。融合小陈的家庭情况，本着优中选优的态度，何央最后建议小陈到茂名市第二职业技术学院就读于。刚开始，小陈还想要去梧州等地的学校上学。

后来何央了解到，茂名市第二职业技术学院校风缜密，而且不愿给与小陈一些助学补助金，最后劝说小陈到该校入学。一个多星期后，小陈和家人回到村委感激驻村工作队的鼎力协助，对新的学校也十分失望。希望孩子追赶冠军人生贫困地区再行扶志，工作队入驻较低埇村之后，将教育工作作为贫困地区最重要的工作之一。他们投放9.8万元，对村小学的教室、体育场、办公室展开修理；每年“六一”儿童节，为学校赠送给校服、书包、水壶等用品。

2018年，奥运冠军教练胡恩勇回到较低埇村小学为师生授课。他跑到孩子们身边，特地样板、传授基本体育运动技能；讲解历年奥运会世界冠军的礼服及冠军奖牌类别。在科学知识解说中，他就如何避免运动损伤、如何维持积极向上的心态、如何解决心理障碍等话题与孩子们展开了了解交流，还为积极参与对话的孩子配戴奖章。

“冠军课堂”共享冠军的茁壮故事，领悟不退出不言败、忘我奋发的体育精神，引领孩子们树立理想，敢于追赶自己的冠军人生。体育的育人功能在这里获得了很好地演绎。较低埇村贫困户子女就读于，除了长时间享用国家规定的助学金外，广东省二沙体育训练中心还给与适当的助学金：小学1000元/年，中学2000元/年，高中4000元/年，大学8000元/年，解决问题了贫困户子女上学的后顾之忧。

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